اختتمت مدارس الميار الدولية مؤخرًا نادي الروبوتات الشتوي المبتكر الذي جمع بين تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتنمية مهارات التفكير النقدي. أقيم البرنامج خلال عطلة العيد في المركزين الرابع والخامسال اجعل الطلاب أقرب إلى مبادئ التفكير النقدي باستخدام روبوتات السومو المخصصة.
قدم نادي Winter Robotics، الذي تم تصميمه وتنفيذه من قبل Thinking Oasis، تجربة تعليمية فريدة للطلاب الصغار. على عكس البرامج التي تركز في الغالب على المهارات الفنية، أكد هذا النادي على تطوير التفكير النقدي من خلال التحديات العملية.
قام المشاركون ببناء وتخصيص روبوتات السومو الخاصة بهم، حيث تنافسوا في مباريات مرحة ومحفزة فكريًا. تم تخطيط المهام بدقة لإثارة التفكير، وتشجيع طرح الأسئلة، وتعزيز قدرات حل المشكلات، بما يتماشى مع طريقة التعلم السقراطية.
«كان هدفنا خلق بيئة جذابة حيث لا يتعلم الطلاب عن الروبوتات فحسب، بل يصقلون أيضًا مهارات التفكير النقدي لديهم».
قالت ليان الكيلاني، مدربة في Thinking Oasis.
«في نهاية البرنامج، لم يكن الطلاب يقومون بتجميع الروبوتات فحسب، بل كانوا يقومون بالتجربة والافتراض والتعلم من خلال التجربة والخطأ».
كان أحد النقاط البارزة الرئيسية للبرنامج هو استخدام مجموعة الروبوتات المصممة خصيصًا. تم تصميم هذه المجموعة، التي تم إنشاؤها داخليًا بواسطة Thinking Oasis، لتناسب احتياجات المتعلمين الصغار، وسد الفجوة في الأدوات التعليمية الحالية. لم تكن المجموعة سهلة التجميع والبرمجة فحسب، بل كانت أيضًا متوافقة مع المهارات الحركية والطلاب.
يسلط نجاح نادي الروبوتات الشتوية في مدارس الميار الدولية الضوء على فعالية استخدام أنشطة STEM كمنصة لتعزيز مهارات التفكير النقدي. ينصب تركيزنا على جعل التدريب على التفكير النقدي جذابًا ومتاحًا للطلاب من جميع الأعمار، باستخدام أدوات STEM كوسيلة بدلاً من الهدف الأساسي. من خلال إعطاء الأولوية للتفكير النقدي، الذي يعد مكونًا أساسيًا لمهارات القرن الحادي والعشرين، نهدف إلى إعداد الطلاب للتحديات المستقبلية وتزويدهم بالمهارات الأساسية اللازمة للازدهار في عالم متطور.
